Mal wieder der iPod

Heute habe ich meinen USB-High-Speed-Hub bekommen. Mir wurde gesagt, dass das mit dem Ding mit dem iPod wieder funktioniert, dass der PC ihn erkennt.
Hat auch erst funktioniert. Hatte mich schon richtig gefreut. Auch im iTunes wurde er angezeigt. Doch als ich die Lieder auf den iPod spielen wollte, wurde er vom iTunes ‚aus der Software geworfen‘, sprich: Das Programm hat ihn nicht mehr erkannt. Und jetzt, nachdem ich den iPod-Updater heruntergeladen habe, und meinen iPod wiederherstellen wollte, wird er gar nicht mehr erkannt, nicht mal mehr vom PC.

Hm. Ich glaube, ich schmeiße das Ding einfach in die Mülltonne, kaufe mir irgendwann – wenn ich wieder liquide bin – einen neuen gescheiten mp3-Player, und dann werde ich glücklich sein. Nämlich darüber, dass das Ding endlich im Müll liegt und es mich nie, nie wieder nervt.

Ich muss jetzt unbedingt schlafen gehen.

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Neues aus dem BWL/RW-Unterricht II

Jetzt ist es endlich offiziell. Nachdem ich ja nach dem erfolgreichen Lernen auf meine BWL/Rechnungswesen-Klausur minder erfolgreich war, die Klausur selbst deswegen auch eher durchwachsen war, endlich die Bestätigung: Fünf Punkte (=4,0).

Na ja, was soll ich sagen. Meiner einer hat sich ja schon an Punkte zwischen vier und sieben Punkten gewöhnt (also zwischen 4,3 und 3,3), da ist es nicht unbedingt so, dass man sich überlegt, was man denn wohl schreiben wird, da es ziemlich klar ist, dass die Punktzahl eben zwischen vier und sieben Punkten liegen wird.
Im Kosten- und Leistungsrechnung-Teil (machte circa die Hälfte der gesamt zu erreichenden Punkte in der Klausur aus) hatte ich von vierzehn Verrechnungspunkten stolze 2,5 erreicht. Ich bin so unbegabt.

Insgeheim glaube ich ja, dass mir mein Lehrer aufgrund meiner grausam gestalteten Klausur Abzug gegeben hat (hier nochmal, dann sieht man auch mal, dass ich was richtig hatte).

Ach ja, ich habe übrigens eine Wette gewonnen. doerfler hat ja fest an mich geglaubt und meine Punktzahl auf neun Punkte (=2,6) geschätzt. Ich wäre mal froh, wenn ich an eine gute Drei herankomme, das wäre dann meine BWL‘erische Höchleistung. Ha ha.

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Neues aus dem BWL/RW-Unterricht I

Heute, kurz nach der Pause in BWL/RW. Markus und Joni unterhalten sich angeregt.

Lehrer: „Markus, können Sie bitte den Rest der Klasse ins Klassenzimmer lotsen? Die Stunde hat schon wieder angefangen.“
Markus: „Ja, klar, mach‘ ich.“ (Steht auf.)
Joni: „Du Arsch, ich unterhalte mich mit Dir und Du stehst einfach während dem Gespräch auf und gehst weg?“
Markus: „Ja, ist doch egal, während der BWL-Stunde können wir ja einfach gemütlich weiter schwätzen.“
Lehrer:

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Mies drauf, irgendwie

Ich habe gerade das Gefühl, dass ich alles falsch auffasse und genervt bin, wenn mal was nicht nach meinem Kopf läuft heute. Ich könnte die halbe Welt umbomben.

Ich geh‘ erstmal spazieren und hoffe, dass das mal nur so eine Phase ist.

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Ich ‚lerne‘

Ich schreibe am Montag eine Biologie-Klausur. Eigentlich müsste man ja bei dem Stoff mindestens eine Woche lang davor anfangen zu ‚lernen‘, sonst wird man damit im Prinzip gar nicht fertig. Ich habe das aber nicht getan. Nö. Ich habe erst heute damit angefangen.
Ich habe also mir heute erstmal gedacht, dass ich den Stoff auf den mehr als zwanzig Blättern mal zusammenfasse. Ich kann das nämlich nicht brauchen, wenn da irgendwo zwischen den eigentlich wichtigen Sachen Bildern kleben, die man eigentlich gar nicht braucht. Außerdem war meine Schrift an diversen Stellen leicht wüscht. Ich bin noch nicht fertig, aber jetzt bin ich gerade etwas mehr als sechs DIN A4 Seiten (!), beschriftet vorne und hinten (!!). Wenn ihr Euch das anschaut, kann man sich denken, wie viel Zeug das eigentlich ist.

Na ja. Was heißt eigentlich lernen. Lernen ist das ja nicht. Es ist ein Auswendiglernen und es danach wieder vergessen. So wie bei den meisten Fächern irgendwie. Ja, so richtig sinnfrei eigentlich. Ich erinnere mich dunkel an die ersten zwei Wochen, als ich aufs Gymnaisum kam, und man sagte: „Ach, in der Realschule, das war nur alles auswendig lernen. Das ist hier auf dem Gymnasium nicht so. Das ist nur ein total kleiner Teil auswendig lernen, und viel Transferleistung.“ Damals habe ich das geglaubt. Heute könnte ich mich darüber totlachen. Ha ha.

Da ich aber absolut kein Könner im Auswendiglernen bin, habe ich da ja quasi schon verloren. Leider habe ich echt keine Lust, es so laufen zu lassen wie bei der letzten Bioarbeit: Nix tun und dann null Punkte kassieren. Das war dann zwar ein schönes Wochenende, aber keine schöne Endnote im Zeugnis. Deshalb fasse ich das zusammen. Das hilft mir meist dabei, das Ganze zu verstehen, und es leichter auswendig lernen zu können. Ich meine, ich habe das Wochenende eh nichts Besseres zu tun.

Deshalb sitze ich hier, fasse lustig meine Bioaufschriebe zusammen und habe Spaß dabei. Ja. Das wollte ich nurmal so los werden.

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